FACOLTA’ DI LETTERE:

Il Corso di studio in Design e discipline della moda ha lo scopo di fornire un’adeguata formazione teorico/pratica di base relativamente ai settori artistici, cinematografici, musicali, sociologici, letterari, del design e del fashion, per poter operare nei vari settori relativi al mondo della moda, dall’ideazione del prodotto alla sua realizzazione e diffusione. Agli studenti saranno forniti gli strumenti metodologici e critici di carattere storico-artistico, psico-sociologico, estetico, giuridico e gestionale connessi all’acquisizione delle competenze relative a diversi linguaggi espressivi. Obiettivo del Corso sarà preparare gli studenti a confrontarsi con le innovazioni e le dinamiche nei vari settori del design, della moda e degli interni, preparandoli ad affrontare problematiche culturali, tecnologiche, produttive e stimolandone la creatività sia comunicativa sia ideativa, al fine di un loro inserimento nelle realtà editoriali o industriali legate al campo del fashion e/o del design. A questo fine, il Corso combina specifiche competenze con una buona preparazione umanistica generale e fornisce gli strumenti di base necessari per comunicare nelle forme tradizionali e in quelle più moderne i frutti delle loro conoscenze. La struttura didattica del Corso prevede, quindi, attività formative di base nell’ambito delle discipline letterarie, sociologiche, storiche, artistiche e psicologiche, affiancate da discipline teoriche; discipline relative a sistemi e tecniche della moda e delle produzioni artistiche e discipline dello spettacolo. L’offerta formativa include, inoltre, discipline informatiche e scientifico-tecnologiche, gestionali e linguistiche (Lingua inglese e Inglese della moda). Il ricco ventaglio di materie proposte consentirà agli studenti di disporre di elementi conoscitivi che potranno affinare e approfondire in varie direzioni, attingendo a molti e diversi campi del sapere, operando all’interno del variegato mondo dell’interior design e/o del fashion design. Il potenziamento delle abilità e delle competenze dello studente è, inoltre, perseguito attraverso la proposta di specifiche attività di didattica laboratoriale nell’ambito della produzione di testi (Laboratorio di scrittura) o utili a fornire strumenti per interpretare iconograficamente la cultura visuale (Laboratorio di Lettura dell’immagine e Laboratorio di Lettura dell’opera d’arte). Il percorso didattico prevede, infine, un periodo di tirocinio, utile allo studente per confrontarsi direttamente con l’ambiente di lavoro e per applicare e sviluppare le conoscenze teoriche acquisite.

Il corso di laurea in Letteratura Arte Musica Spettacolo (LAMS), classe di laurea 10, propone lo studio, storicamente impostato, di opere letterarie lette insieme ai linguaggi delle arti visive, del teatro, della musica, del cinema, della televisione e dei nuovi media. Il corso è un complesso potenzialmente unitario, dal punto di vista semiotico, delle diverse forme di comunicazione odierne, che agiscono su comportamenti individuali e orientamenti sociali. Con lo studio di tali forme si acquisiscono attraenti modelli di riferimento, la capacità critica di interpretarli e gli strumenti di conoscenza del mondo, della sua storia e delle diversità culturali. Tale percorso di studio mira a far conseguire una padronanza conoscitiva e critica nei confronti delle più diverse forme di produzione estetica, sia nel loro sviluppo storico sia nella fruibilità e nella sperimentazione contemporanea, prestando speciale attenzione alle interferenze tra codici e linguaggi e tra culture e lingue nazionali diverse. Si intende quindi dare luogo ad una formazione metodologica generale, spendibile nei più diversi campi professionali, dall’imprenditoria privata alle istituzioni e ai servizi pubblici. Tale tratto formativo ha l’obiettivo di consentire una capacità di lettura del mondo in chiave sovranazionale, almeno europea e più generalmente occidentale. Data la strutturale componente informatica che innerva i corsi erogati, l’offerta didattica si fonda sull’acquisizione di competenze informatiche e linguistiche articolate, competenze che si propongono come mezzo di apprendimento di quell’insieme coerente di discipline umanistiche che caratterizzano il corso di studi. L’offerta formativa del corso mira al consolidamento e allo sviluppo delle capacità d’interpretazione dei testi, dei loro codici e linguaggi e dei prodotti artistici, colti nel loro sviluppo storico, negli intrecci interculturali e nelle dinamiche sociali e nelle tradizioni che in essi convergono e da essi scaturiscono. L’attenzione alla tradizione si riflette nello studio delle lingue antiche (segnatamente il latino) e del teatro antico (segnatamente greco e latino) che rappresentano l’imprescindibile punto di partenza (e di riflessione) sui prodotti moderni. Nel primo anno si studiano le discipline storiche, letterarie e artistiche di base che costituiscono le fondamenta del sapere; nel secondo si approfondisce la conoscenza del rapporto esistente tra la letteratura, le arti visive, il cinema, il teatro, la televisione e i nuovi media; nel terzo si forniscono gli strumenti metodologici necessari per maturare riflessioni in merito alla trasversalità dei prodotti artistici e all’interazione tra le diverse discipline.

Il corso di laurea in Lingue e culture europee e del resto del mondo si propone di formare laureati con un alto livello di competenza interculturale e una specifica preparazione in due aree linguistico-culturali extra-italiane: una europea e una seconda europea o extra-europea. Il corso prevede insegnamenti di storia, letterature comparate e linguistica generale e italiana come retroterra formativo necessario al superamento del nazionalismo metodologico nell’approccio ai fenomeni culturali. La formazione approfondita nelle aree linguistico-culturali prescelte si articola per ciascuna di esse in tre annualità di lingua e traduzione, tre di letteratura e due di filologia, dotando lo studente degli strumenti tecnici per riflettere e operare con e su le lingue, civiltà e produzioni letterarie connesse, considerate nella loro dimensione storica, estetica e socio-comunicativa. Il corso offre inoltre la possibilità di acquisire una competenza di base in una terza lingua o letteratura, competenze antichistiche, antropologiche e di letteratura italiana come ulteriori punti di riferimento per l’approccio comparatistico e per la contestualizzazione storico-culturale dei diversi prodotti letterari. Completano il percorso rafforzandone le prospettive di sbocco post-lauream: l’acquisizione di specifiche abilità digitali orientate all’informatica umanistica e fino a 6 CFU di tirocini, moduli professionalizzanti o laboratori (fonetica, scrittura italiana, interculturalità) che promuovono l’impiego concreto delle competenze acquisite in specifici contesti lavorativi o in vista di una prosecuzione degli studi di più alto livello. Il tipo di formazione che il corso garantisce consentirà infatti allo studente di avere accesso a diverse professioni nell’ambito della mediazione culturale e in un’ottica di mercato del lavoro europeo (editoria, giornalismo, organizzazioni internazionali, aziende commerciali ed enti culturali) o di proseguire gli studi accedendo a una laurea magistrale.